На Полтавщині педагоги опановували інноваційні методики Малої академії наук

Учасників ознайомили з інноваційними методиками та освітніми інструментами, які допомагають зробити навчання більш практичним, дослідницьким і творчим. Особливу увагу приділили підходам, що спонукають учнів ставити запитання, самостійно шукати відповіді, аналізувати інформацію та знаходити нестандартні рішення. Зокрема досвідом ділилася завідувачка лабораторії інноваційного змісту освіти НЦ «Мала академія наук України» Леся Харитоненко.

Сучасна освіта потребує від педагогів постійного професійного розвитку й готовності експериментувати з новими форматами роботи. Інноваційні методики дають можливість не лише урізноманітнити освітній процес, а й створити умови, у яких дитина стає активним учасником навчання.

«Полтавська ОВА та обласна рада підтримують МАНівський рух, який сьогодні охоплює і науково-дослідницьку, і олімпіадну діяльність. Обласна МАН постійно шукає нові формати, конкурси та можливості для залучення дітей. Ми розуміємо, що в нинішніх умовах Мала академія наук є потужним інструментом, який допомагає пробуджувати інтерес до науки, пошуку, досліджень і навчання», – зазначив заступник начальника Полтавської ОВА Євген Кончаковський.

За словами керівника Полтавської обласної Малої академії наук учнівської молоді Валерія Бикова, створені на базі МАН освітні майданчики дозволяють педагогам використовувати нові підходи до роботи з учнями та ефективніше зацікавлювати їх дослідницькою діяльністю.

Проведення таких заходів сприяє поширенню сучасних освітніх практик серед педагогів області та посилює можливості для розвитку наукового й творчого потенціалу школярів Полтавщини.